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  這陣子有機會密集檢視社會痛恨的人，當進一步了解他們的成長背景時，不難發現其多受到不當的對待，導致反過來傷害人。 對此，其實自己並不意外，不管從理論或報章雜誌，都可以看到，但若仔細觀察，這種成長和社會化過程被鄙視、不當對待，因而陷入惡的循環，並不只存於違反法律的「罪犯」， 所謂的「尋常人」當為了逃離自己所不喜歡的那一面，或內心積壓許多不滿與痛苦時，可能也會從眾地攻訐落單者 。 此外，不管基於何種原因，必須經常面對這類情事時，只能藉由「習以為常」(展現專業？)以「避免打亂」自己身心靈與生活步調嗎？但這樣的「習慣」，是否可能在 無形中使自己迴避成為人？ 以往，最常做的方式，是提醒自己： 出言不遜的人，內心有許多痛苦要發洩，要了解那句傷人的話實與你無關 ，進而「切割惡的訊息」；或者嘗試同理、體恤對方的感受，這些概念固然很好，但也意識到當接觸頻率或強度較大之惡劣訊息，再加上自身處於疲憊的狀況時，內心可能難以負荷；近來，則更認同真正問題，在於st. Augustine所說： 「惡是善的缺乏」。 這也讓我想起電影 《奇怪的數學家》( 이상한 나라의 수학자) 強調一個概念：找到答案很重要，但知道問題是甚麼更重要，你不能從錯誤的問題中得到正確的答案，這都是關於找到解決方案的過程，此即是數學。 對自己來說，在找到和評斷答案前，也同意 對「問題本身」有著清楚的邏輯，有助於在「不討好的氛圍下」也能「堅持自己內在的價值」 ；但另一方面不免想到：面對難解生活，整個歷程，與其說是分辨正確的問題以尋求解決方案，更好說是 「努力修正」的「過程」，而非「達到完美」的「結果」 。 進一步而言， 感到茫然正是最好的時機，因只要有機會都可以嘗試，然後慢慢找到「賓果」 ；畢竟，囿於環境現實或人的限度，短時間不見得能判斷正確問題所在，尤其傳統強調努力就會有收穫的勵志格言，可能讓人因 太用力突破，反而鑽得更深而跳不出來 。 誠如片中描繪所謂「數學的勇氣」：依恃聰明的人第一步就放棄，只憑努力的人下一步就會放棄，要靠的是勇氣；但是，並非口號式地說「來吧！我也能做到」，因那充其量是虛張聲勢，而是對自己說： 「這真的很難，我明天再試一次。」 我想……片中想傳達的概念，或許是盡力嘗試之餘， 將難題留待明天再說，不僅是腦科學上的實證 ，其更有一重要前提：接納當下各種限制，不刻意「粉飾真實」的挫敗感，耗費精力於「展現虛幻