咀嚼

近來逐漸改變收看新聞習慣,除非少數深入報導或國際新聞,否則儘量避免看電視新聞台,改聽收音機或閱讀平面媒體。

因為,自己警覺到「腦子被弄糊了」─── 變得「沒有耐性甚至拒看」報導,腦海「不自覺」地環繞著「國政、社會很亂」的印象。

藉由「重複」或「剪接」產生扭曲的訊息

不少新聞台在播報新聞時,常喜歡讓畫面同時呈現令人「目不暇給」的多項新聞,在你眼花撩亂之際,將某個「早已發生」的報導,放在「顯眼位置不斷重播」─── 深化你的情緒。

或是,在報導當中提到缺乏某個營養素會導致特定疾病或問題,稍後廣告隨即出現「穿白袍貌似醫護人員」的現身說法,「鼓勵」吃某健康食品可有效預防疾病(恰好是稍早新聞所提) ─── 強化你的連結。

再者,將兩種技法合併使用,配合「記者的旁白」,然後將各種層面「不可避免的紛擾」,一律歸咎於吃力不討好的「主政者」,凡事則歸因於「政治陰謀」,進而「煽動」各立場的「基本盤」展開隔空叫囂 ─── 偏離主題而身陷枝節。

強力駁斥反而深化負面印象和行為

雖然「理智」知道這些媒體亂象,但自己也發現:越是強力譴責反而「加深刻板印象」。就像小外甥女小時後背課文背錯時,若「一直提醒她」記得不要寫出「某個錯誤內容」,結果常常出現「反效果」 ─── 考試緊張或忘記時反而「優先蹦出」該錯誤答案。

這也讓自己聯想到七月份《科學人》雜誌的一篇文章《拋開偏見,我就是我》。當中提到即使非常輕微的性別、種族或宗教偏見的暗示,都會影響人在學校、職場和運動場上的表現。但實驗顯示,藉由「書寫練習」,則為扭轉刻板印象威脅 (stereotype threat),帶來了契機。

刻板印象讓人失去動機、降低期待

過去十年來,心理學研究證明:即使背景不同,刻板印象威脅的方式是相同的 ─── 會增加焦慮讓人「失去動機、降低期待」。因著對事物想得太多,對歧視跡象變得「異常敏感」─── 稍微一個不明確的表情可能被解讀為輕蔑,甚至把自身的焦慮當成是失敗的徵兆,思緒無法專注,自我控制能力減弱。

加拿大卑詩大學的史梅德(Toni Schmader)推測:刻板印象威脅,劫持了我們一些「基本認知」機制。最明顯的是「工作記憶」(working memory),這是讓大腦可暫時記住並處理資訊的認知能力,受影響者擔心他人的偏見,總想著該如何證明別人是錯的時,反而使自己心理精疲力竭。

書寫正面訊息提升自我信心

對於找出方法化解刻板印象,史丹佛大學柯恩(Geoffrey Cohen)的研究結果令人矚目:他要求受試者「先思考甚麼是重要」的,然後「寫下」這些對他們來說「很重要的原因」。15分鐘的書寫練習,就像幫他們打了預防針一樣,提升了學生的自信心,幫助他們對抗未來任何可能的刻板印象威脅。

學期結束時,完成練習的黑人學生得以迎頭趕上,與白人學生成績差距縮減了40%,更重要的是班上「原本墊底」的學生獲益最多。雖然零碎幾分看起來並不是甚麼大進展,但自信心微小變化,不管是正面或負面,都會「累積」。

根本轉化偏見──調整自我本質

對此研究,自己的解讀是:不是緊繃神經「迎戰偏見」,而是逐步學習「激發潛能」─── 將後天體驗融合原始的本能然後適時運用。

那種感覺就像……得先「承認」偏見這個標籤的存在,但是不是急著撕下來,因為可能「撕不乾淨而更難看」;也不是在上面「刻意貼上自己喜歡的標籤」,因為只會讓原有標籤貼得更牢──儘管別人看不見卻緊緊地困住內在的自己;更積極和根本的解決之道則是「調整自我本質」,使標籤自然脫落。

某種程度而言,偏見,是一種生活學習和經驗的累積,當「思想突破」之際,也意味者形成「新的偏見」。這樣想了之後,或許仍有些「無奈」,但比較不會那麼「嫌惡」偏見而老想「用蠻力撻伐異己」,因其僅意味著「人人皆有的軟弱,卻也是激發人內在能力的契機。

「咀嚼」真心喜愛的訊息,「融入」個人實際生活

只是,要「調整自我本質」,並不容易,尤其「網路時代」習於以「常用關鍵字」來搜尋連結,在先天上便受到「既定方向的主導」,雖然匯集了許多「拼裝精華」,但一些「看似不相干」的資訊就會被自動略過。

漸漸地,我們會失去耐心聆聽「超乎經驗的異己」,無法感受「溢於言表的訊息」,以及難以將它連結到自己實際生活中,而猶如……近親繁殖所產生的後代,存活力相對困難。

為此,自己開始以「緩慢的速度」閱讀,將自己「愛不釋手」的書籍 ─── 讓自己「心有戚戚焉」的讀物,嘗試從「作者的眼光」體會其「如何」闡述,再改「用自己的話」重新詮釋,並連結到過往blog的文章 ─── 融入實際生活體驗。

經過這樣「咀嚼」每日用糧後,除了更能品嘗箇中滋味外,也在無形中自然「謝絕」過量食用傷身的食物,並在心中逐漸發酵 ─── 幫助自己學習以「謙卑的心」體察萬物。

對天命無論是福是禍,不應追問,只應虛心由天主手中接受;人生歲月無幾,人應及時享受天主慨然賜給他的賞心樂事。果如此,則在遇到痛苦時,也就比較容易忍受。
訓道篇【2:24,25; 7:14】;【3:12,13; 5:17,18; 8:15; 9:7-10; 11:9,10】)。



Forest Hymn (from CD:A Place Called Morning)

引用本文:http://back2base.blogspot.com/2013/08/blog-post.html 

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